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Tunisie : Nouvelle mission d’accompagnement professionnel à Kasserine

La mission effectuée par 2 bénévoles du COBIAC en Tunisie du 6 au 17 décembre 2018 a été très diversifiée : Après une rencontre à la direction générale de la Lecture du ministère de la culture tunisien et un contact avec l’Institut Français, elles sont parties pour le gouvernorat de Kasserine où le COBIAC intervient depuis 7 ans.

Stage d’accompagnement professionnel pour des enseignants du primaire et des bibliothécaires sur la mise en place, la gestion et l’animation d’espaces lecture, rencontres et formation avec du personnel de 3 jardins d’enfants et visites des différents lieux, visites-bilan d’évaluation de 7 bibliothèques du Gouvernorat, visite d’une école privée et rencontre au club lecture de Bousguème.

Une journée a été consacrée à préparer 8 bibliothécaires à participer à la Formation de Formateurs tunisiens qui devrait avoir lieu en avril à Tunis. Elles y témoigneront de leurs parcours depuis 2012 et les premiers stages organisés par le Cobiac et ses partenaires du Gouvernorat.

 

Envoi de livres à Kasserine (Tunisie)

Enfants tunisiens et adultes souriantsPrécédant la mission d’accompagnement professionnel du COBIAC qui se déroulera du 6 au 17 décembre, 1250 livres en français en arabe ou bilingues, ont été envoyés[…] (suite…)

Les parrains de la Fondation Air Liquide en visite à Kasserine (Tunisie)

Nos parrains de la Fondation Air Liquide se sont rendus à Kasserine, les 23 et 24 octobre pour rencontrer nos partenaires tunisiens de la Direction Régionale de la Culture et du Commissariat de l’Education Nationale et visiter des bibliothèques publiques et d’écoles primaires.

Après ce dernier déplacement le temps est venu de faire le bilan des actions menées en 2016-2017 (envoi de livres, accompagnement professionnel, mise en place d’Espaces Lecture) et de réfléchir aux perspectives 2018-2019 de notre projet commun de développement de La Lecture dans le Gouvernorat de Kasserine.

Appui au développement de la Lecture et des Bibliothèques dans le Gouvernorat de Kasserine en Tunisie

Grâce au soutien de la Fondation Air Liquide, ce projet, initié en 2012 se poursuit cette année. Pour cette nouvelle mission du COBIAC, un binôme a été constitué d’une bénévole, en territoire familier (5ème mission à Kasserine), et une autre à la découverte du contexte, sous le signe d’une bonne entente et complémentarité.

Des rencontres à l’Institut Français de Tunis, avec le responsable du Bureau du Livre et au Ministère de la Culture tunisien, avec la directrice générale du Livre ont ouvert de nouvelles perspectives d’actions. 

A la Bibliothèque Régionale de Kasserine, durant 2 jours, un accompagnement professionnel a été mené à l’intention de 12 bibliothécaires et 12 enseignants, portant sur les Documentaires jeunesse, avec des ateliers d’animation.

Un moment chaleureux avec la venue d’un groupe d’enfants du Club de lecture de Bousguème pour la reprise d’une animation sur la biodiversité : les enfants ont été très actifs et joyeux.

Une journée, à l’intention de 11 bibliothécaires, a porté sur les principales notions de bibliothéconomie.

Deux journées ont été consacrées à une formation in-situ dans les bibliothèques de Fousana et de Thala et dans l’école de Boulaaba, formation reportée depuis 2014 pour des raisons d’insécurité. 

A l’issue du bilan avec la Direction Régionale de la Culture, il apparaît opportun de développer une formation de formateurs s’appuyant sur l’expérience d’au moins 4 bibliothécaires du gouvernorat pour présenter ce qui a pu être engagé dans leurs bibliothèques. Avec le Commissariat général de l’éducation nationale, nous pourrons construire ensemble des formations à l’intention des enseignants.

Tunisie. Formation à Sbeitla

Participantes formation Sbeitla

Participantes formation Sbeitla

Dans le cadre de ce projet initié en 2012, un nouvel accompagnement professionnel a été réalisé par deux bénévoles du COBIAC, à Sbeitla, du 13 au 15 juin 2015, à l’intention de 19 participants (11 bibliothécaires et 8 enseignants du primaire). L’atelier abordait notamment les thématiques suivantes : enjeux de la lecture, rôle et mission des espaces jeunesse, animations.