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Développement de la lecture en milieu rural dans la région de Tanger au Maroc

Soutien à création d’espaces lecture au sein d’écoles primaires

Contexte

Ce projet s’inscrit dans le plan d’action, proposé en 2014 en soutien au développement de la lecture et des bibliothèques dans la région de Tanger-Tétouan.
8 écoles primaires en milieu rural à une vingtaine de kms de Tanger ont été ciblées aux alentours du village Hjar N’Hal où un espace-lecture est en cours d’organisation à partir des dotations documentaires du COBIAC (710 livres envoyés en 2012 et 2013).

Les principaux objectifs sont :
• enrichir les fonds documentaires par des acquisitions de livres en arabe, bilingue et français notamment sur la thématique de l’environnement (écoles présentes dans une zone humide protégée)
• développer les capacités des enseignants en matière de création et gestion d’un espace-lecture
• proposer des ateliers d’animation sur le thème de l’environnement.

Actions

Novembre 2016 : une mission d’accompagnement professionnel a été menée au village Hajrat Nhal avec la participation de 15 personnes (enseignants d’écoles primaires, professeurs et des membres d’association responsables d’animations sur l’environnement avec des enfants et désireuses de créer des espaces lecture jeunesse).
A cette occasion une dotation de 105 livres en arabe et bilingues sur la thématique de l’environnement a été faite et constituera une première malle pédagogique itinérante.

Impacts

Amélioration de l’accès à la lecture.
Amélioration de la connaissance de la littérature jeunesse pour les enseignants

Maroc

Savoir Faire

Constitution de collections
Accompagnement professionnel

Type de financement

Conseil Régional Provence-Alpes-Côte d'Azur
Ambassade de France au Maroc

Bénéficiaires

Enseignants
Elèves

Période

Depuis 2016

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